Python课程设计 第 51 / 52 篇
第五阶段项目
任务简介
这是我们最后一个项目,这个项目肯定是和并发相关的,这次我们对项目的业务逻辑不做要求,给你们自由发挥的空间,可以随意写自己想写的项目或者与自己专业相关的项目,如果自己想不出来,那就自己改进我们之前的项目二,项目三或者项目四,随便挑,随便选。从理论上来讲,现在你可以实现只要你能想到的任何功能,任何的项目无非就是对数据进行增删改查和计算的操作,你要做的就是在保证数据安全的前提下实现高可用并提升它的执行效率。
社群话题
在课程的开始我讲过代码规范,在课程的最后再次重申:代码规范极为重要。
详细说明
以前在公司的时候有人一提到“涛哥”写的代码,人们都会不约而同地说“那谁能看得懂”,自带加密防护的功能。
另外大家在以后学习的过程中,一定要学会思考,独立的思考,理性的思考,全局的思考,孔子在距今2500年前就提出了“学而不思则罔”的哲学思想;400年前在文艺复兴时期,法国有一位哲学家叫做笛卡尔,他也提出了“我思故我在”的辩证理论,有兴趣的同学可以去了解一下。
打卡要求
无
说明:
这是对课程所学内容的综合运用,发挥你们独有的专业或职业优势,写一个自己觉得牛逼的程序。
项目打卡截至时间:9.29日